Tarea 13 – Un día de parciales
El objetivo de décimo tercera y última tarea del año es crear un videoclip que muestre las vicisitudes de una típica jornada de parciales. Para ello usaremos tres recursos web Aviary Myna, Picasa Web Albums y Animoto.
El objetivo de décimo tercera y última tarea del año es crear un videoclip que muestre las vicisitudes de una típica jornada de parciales. Para ello usaremos tres recursos web Aviary Myna, Picasa Web Albums y Animoto.
Tarea: Crear desde cero un blog para transformar el “ensayo sobre historia reciente” realizado en Historia en un página web. Objetivo: Adquirir las competencias necesarias para lograr complementar el trabajo en papel con las posibilidades multimedia que ofrece un sitio web.
Según la definición de Wikipedia un mapa mental (mind map en inglés) es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura de las ideas, y como ayuda interna para el [...]
El Gobierno británico estudia cortar internet a los usuarios que realicen descargas ilegales – Titulares con noticias como estas se están volviendo cada vez más frecuentes en los medios de prensa de todo el mundo y nos muestran que existe una problemática aún no resuelta en los alcances del uso de Internet. Uno de los [...]
EXPLICACIÓN GENERAL: Se trata de un trabajo escrito de carácter domiciliario, tutoriado, subdividido en tres entregas. Siguiendo esta metodología pautada se realizará el análisis de un tema de historia reciente elegido y acotado por cada grupo de alumnos tomado de una lista sugerida por el profesor.
1) Ingresar a Google Docs, crear un nuevo documento y compartirlo. 2) En el nuevo documento crear un dialogo entre un estudiante de secundaria y un extraterrestre que toma contacto por primera vez con el planeta tierra. 3) En el guión el extraterrestre deberá generar preguntas sobre cosas que le parezcan extrañas del planeta tierra [...]
En las últimas clases habíamos analizado las posibilidades de la web 2.0 en lo que tenía que ver con actividades relacionadas con el diseño y el entretenimiento, pero como vivos también es posible aplicar esas herramientas a la creación de recursos educativos. En la tarea 8 vamos a generar una línea de tiempo interactiva, donde [...]
1) Abrir el navegador e ir a Google Imágenes. 2) Buscar una imagen de MONTEVIDEO con las siguientes caracteristicas: Tamaño: Medianas Contenido: Fotográfico Extensión: JPG Color: Azul 3) Ver la imagen en tamaño completo y copiar su URL 4) Ingresar a Picnik http://www.picnik.com y hacer clic en Get Started Now (luego es posible cambiar el [...]
Diseñar un poster informativo sobre la actividad “Rock hasta el Techo” Observar la planilla de calculo e identificar su usuario y contraseña en este link . Ingresar a Gloster desde este link. Completar los datos en Profile. Hacer clic en “Create a New Glog” Los datos que debe incluir el poster son: Título: Rock hasta [...]
Ingresar al blog utilizando el usuario y contraseña (recuerden que si no modificaron la contraseña por defecto la misma se encuentra en su casilla de correo). Hacer clic en el Panel de Control, se abrirá una nueva página (Dashboard). Ir al menú Post e ingresar a Add New. Poner como título Web 2.0 – Servicio [...]