El diseño de actividades didácticas con TIC
diciembre 26, 2011
Jordi Adell nos regala nuevamente una excelente presentación.
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Fases en la apropiación de las TICs
noviembre 5, 2011
Dice Jordi Adell que el proceso de apropiación de las TIC en las escuelas demora entre 3 y 5 años, y los profesores pasan por las siguientes fases: Acceso: Aprender el uso básico de la tecnología. Adopción: Los profesores usan las TICs para hacer lo mismo que hacían sin ellas. Adaptación: Se integra la nueva [...]
Los 5 grandes errores de la educación virtual
noviembre 3, 2011
A modo de introducción transcribo un fragmento del documento elaborado por Hugo M. Castellano en Síntesis Educativa. “(…) Operar una computadora es una tarea eminentemente práctica, y por ende el mejor modo de aprender es practicando, además, operar una computadora es apenas el primer paso hacia su aprovechamiento pedagógico. Lo importante para un maestro es [...]
Historia de Internet – El rip, mix & burn en acción.
septiembre 14, 2011
La adquisición de conocimientos que ocurren en cada situación de aprendizaje es el resultado de una negociación entre la experiencia individual y los conocimientos que el sujeto trae consigo. Este es el principio del “rip, mix and burn”, es decir: recoger, sumar e integrar conocimiento. Desde el primer instante como docente me cautivó el hecho [...]
El Plan Ceibal y la inclusión de las TICs en el Aula.
agosto 23, 2011
El modelo OLPC (One Laptop Per Child) se centra en la inclusión, pues cada alumno posee su propia computadora. Plan Ceibal es el principal abanderado a nivel mundial de dicho modelo. En palabras del ex-presidente Uruguayo, Tabaré Vázquez “El objetivo a largo plazo del Plan Ceibal es promover la justicia social mediante la promoción de [...]
Premios Espiral
